種菜也是一種生活
老師，我是第三期的新生，看到老師近期的相關文章，心中一陣難過，不知道老師會不會認為第三期的學生有點兒孺子不可教也......^_^；這星期和前一期的學姊們閒聊，她們略有抱怨第三期的農夫的素質及家屬成員的一些大小事，我知道到老師在"秘密基地"事件的當下，一定非常生氣，但星期六上課的時候，仍如往常優雅般淡淡的訴說這件事情，但在事件過後呢?改善了嗎?自己菜員中的每棵植物都是心血，被侵犯的感覺真的很不好，所以我非常能夠體會鄰居和學姊們的心情，而且前輩們是為了修生養性紓解壓力才上山，如今卻因為第三期農夫隨行家屬的不守規矩而影響平靜的心情，那真是讓我們羞愧。這二次上山，我也看到有些同學軟水管及塑膠管亂踩、肥料用完也不蓋好、小孩規範、垃圾亂丟的問題......，雖然，這些注意事項上課時老師都說過，但是，這次我希望老師能夠再次利用文字聲明告知大家自律、農場倫理及規範隨行家屬，老師拜託拜託啊！
謝謝wen的建議這星期上課 再來提醒大家這學期明顯感受到農場事務的增加讓我有點應接不暇原本的想法是想讓喜歡種菜的人能夠得到家庭的支持與認同讓種菜成為家人共同生活的一部份這樣的效果 應該是有些成效的不過"副作用"是大了些目前的農場狀況還不太能夠承受太多種菜以外的附加效益學期初 兒童與家人一起種菜的想法目前看起來 只有些家庭能夠做到若要另闢一區兒童菜區也需要有有心的家長來協助庶務的部份我想要安排值日生的工作或者是區分一些責任制的分工讓物品 肥料 工具 垃圾 廁所 澆水等各項班務 都能夠有應該有的次序其實也還有很多的事務 需要大家參與的像是學習事務(種子種苗採買 分裝....)農場管理(水帶水管裝修 田間維護 清潔美化....)這些都是農務的一部份其實應該要早點讓大家參與的.....
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這是先前小朋友在鄰田上構築的祕密基地
可惜 這個祕密基地
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老師，我是第三期的新生，看到老師近期的相關文章，心中一陣難過，不知道老師會不會認為第三期的學生有點兒孺子不可教也......^_^；
這星期和前一期的學姊們閒聊，她們略有抱怨第三期的農夫的素質及家屬成員的一些大小事，我知道到老師在"秘密基地"事件的當下，一定非常生氣，但星期六上課的時候，仍如往常優雅般淡淡的訴說這件事情，但在事件過後呢?改善了嗎?自己菜員中的每棵植物都是心血，被侵犯的感覺真的很不好，所以我非常能夠體會鄰居和學姊們的心情，而且前輩們是為了修生養性紓解壓力才上山，如今卻因為第三期農夫隨行家屬的不守規矩而影響平靜的心情，那真是讓我們羞愧。
這二次上山，我也看到有些同學軟水管及塑膠管亂踩、肥料用完也不蓋好、小孩規範、垃圾亂丟的問題......，雖然，這些注意事項上課時老師都說過，但是，這次我希望老師能夠再次利用文字聲明告知大家自律、農場倫理及規範隨行家屬，老師拜託拜託啊！
謝謝wen的建議
這星期上課 再來提醒大家
這學期明顯感受到農場事務的增加
讓我有點應接不暇
原本的想法
是想讓喜歡種菜的人
能夠得到家庭的支持與認同
讓種菜成為家人共同生活的一部份
這樣的效果 應該是有些成效的
不過"副作用"是大了些
目前的農場狀況
還不太能夠承受太多種菜以外的附加效益
學期初 兒童與家人一起種菜的想法
目前看起來 只有些家庭能夠做到
若要另闢一區兒童菜區
也需要有有心的家長來協助
庶務的部份
我想要安排值日生的工作
或者是區分一些責任制的分工
讓物品 肥料 工具 垃圾 廁所 澆水等
各項班務 都能夠有應該有的次序
其實也還有很多的事務 需要大家參與的
像是學習事務(種子種苗採買 分裝....)
農場管理(水帶水管裝修 田間維護 清潔美化....)
這些都是農務的一部份
其實應該要早點讓大家參與的.....
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